Després de la primera sessió hem acordat un tema transversal que ens servirà de marc de treball al llarg del curs 2016/17; es tracta de poder pensar i discutir al voltant de “la posició de l’educador social”. Existeixen moltes posicions possibles, que van des de posicions oficials a les més heterodoxes, passant per posicions febles i posicions dures. Fer d’educador (o si voleu, ser educador) no es posició fàcil de mantenir. Cal insistir-hi, cal pensar-hi, cal revisar-ho, cal somniar-hi. Res fàcil en comparació amb altres feines (o tasques) més mecàniques i que no requereixen d’aquest exercici interpretatiu d’intentar entendre a l’altre, a aquell que comparteix amb mi (i no amb ell) algun dels seus trajectes/projectes vitals.
És per això que us convidem a formar part del seminari L’Educació Social Sobre la Taula i us animem a participar a la propera trobada el dia 16 de desembre. En aquesta ocasió partirem del text El Oficio de Educar (Jordi Planella, 2016), que caldrà haver llegit abans del seminari, no com a transmissió estàtica de sabers si no més aviat com un punt per arrencar les discussions sobre la posició que mantenim, la voldríem mantenir o la que ens deixen mantenir en els dispositius educatius on treballem o realitzem les pràctiques. El text posa de relleu dues grans formes d’entendre la qüestió de l’Educació Social: com una professió (molt més propera al tema de la tecnificació) o l’ofici (emmarcada en el camp de l’artesania). Dues posicions ben clares i difícils de justificar en un sector de treballa amb masses pressions.
La 2a sessió de l'Educació Social Sobre La Taula tindrà lloc
Dia - divendres 16 de desembre de 2016
Hora - de 18h a 20h
Lloc - Factoria Cultural Coma Cros de Salt (C/St. Antoni, 1)
IMPORTANT
Cal confirmar la vostra assistència a qualsevol dels correus electrònics següents:
jplanella@uoc.edu
rricom@uoc.edu
jplanella@uoc.edu
rricom@uoc.edu
